沙湾区沫若图书馆“郭小沫书游” 少儿绘本阅读活动

作者:管理员 发布时间:2025/11/07 点击量:459

一、活动背景

当冬天的雪花悄然落下，森林里的小动物们开始了一场漫长的梦。不需要冬眠的田鼠太太感到有些孤单，于是，一个温暖而奇妙的想法诞生了——她将自己的家改造成了“冬眠旅馆”！这里迎来了怕冷的花栗鼠、贪睡的睡鼠、倒挂着的蝙蝠……每一位客人都在这里找到了安心的冬眠小窝。

然而，一个不速之客——狡猾的狐狸的到来，打破了旅馆的宁静。田鼠太太和她的客人们将如何应对这场危机？冬眠旅馆最终能否化险为夷，迎接更多需要帮助的朋友呢？

本次活动，我们将带领孩子们走进《冬眠旅馆》这个充满智慧与温情的童话世界，感受友谊的力量，激发无限的想象与创造。

二、活动目的

1、通过故事，让孩子们了解“冬眠”这一自然现象，认识几种有冬眠习性的动物（如田鼠、花栗鼠、睡鼠、蝙蝠等）及其特点。

2、通过导入游戏和故事互动，引导孩子们思考如何帮助故事主角化解危机，提升逻辑思维与解决问题的能力。

3、创造力与想象力：在延伸活动中，鼓励孩子们自主设计心目中的“冬眠旅馆”，培养艺术表达和空间建构能力。

4、体会故事中互帮互助、团结友爱的美好情感，学习田鼠太太的善良、勇敢与智慧。

三、活动详情

活动对象：3-6岁儿童及家长

活动人数：25人

活动时间：11月15日（星期六）下午14:30-16:00

活动地址：沙湾区沫若图书馆二楼阳光书吧

四、活动流程

1、导入游戏：森林小屋大营救

·形式：情景模拟游戏。

·目标：快速吸引孩子注意力，让他们代入故事角色，初步体验“冬眠旅馆”需要隐蔽和安全的概念。

2、故事时间：《冬眠旅馆》 (约20分钟)

·讲述方式：采用互动式讲述，配合绘本。

·互动要点：

·讲述前：提问“有哪些动物需要冬眠呢？”引发孩子们的前期思考。

·讲述中：

·在介绍每位动物客人时，可模仿它们的特征（如花栗鼠塞满食物的腮帮子、睡鼠一直打哈欠、蝙蝠倒挂的姿势）。

·揭晓田鼠太太的妙计（指出狐狸也需要冬眠）时，引导孩子们感受“智慧”带来的转折和惊喜。

·讲述后：简单讨论“为什么田鼠太太能战胜狐狸？”“你喜欢田鼠太太吗？为什么？”帮助孩子梳理故事内涵。

3、延伸活动：纸上搭建——设计一座属于我的冬眠旅馆

·形式：艺术创作。

·过程：

·发给每位孩子半成品纸上搭建材料包。

·引导语：“田鼠太太的旅馆真是太棒了！现在，请你们也来当一名小小建筑师，设计一座独一无二的、你最想住的冬眠旅馆吧！”

·引导思考：

·为谁设计？：你的旅馆准备邀请哪些小动物来冬眠？（可以是故事里的，也可以是其他动物，如熊、蛇、乌龟等）

·有什么特别？：每个房间有什么不同？有没有为怕光的蝙蝠准备的黑暗阁楼？为胖胖的熊先生准备的大号软床？为蛇小姐设计的蜿蜒通道？

·如何保护安全？：你的旅馆有什么秘密机关来防止像狐狸这样的坏蛋闯入呢？（如伪装成树洞、设有迷宫入口、安装警报铃铛等）

·孩子们自由创作，老师和家长从旁鼓励与协助。

·作品分享：邀请几位孩子展示自己的作品，并简单介绍他们设计的“冬眠旅馆”的特色。

活动报名

扫码报名

限25个名额

截止报名时间11月15日12:00