“郭小沫书游”绘本阅读推广活动 共读故事 《你送玫瑰我送什么呢？》

作者:管理员 发布时间:2026/04/10 点击量:67

活动背景

共读故事

《你送玫瑰我送什么呢？》

小浣熊送小松鼠一朵玫瑰当生日礼物，小松鼠把花送给妈妈。妈妈讲了一个《你送玫瑰，我送什么呢?》的故事送给小松鼠。小松鼠一听完，立马拿着这本书去找小浣熊，他们坐在树下，把书看了一遍又一遍......这到底是一个什么有趣的故事呢?

这是一本由“世界读书日”由来改编的绘本，在全民阅读周用故事引导儿童热爱阅读。

活动目的

1.通过肢体与表情理解并表达角色的情绪变化，提升共情能力。

2.在“定格剧场”中培养合作意识与观察力。

3.通过设计邀请函，将阅读的快乐分享给他人，激发更多人热爱阅读。

活动安排

活动时间：4月25日下午14:00——15:30

活动地点：沙湾区沫若图书馆少儿阅览室

招募对象：5岁以上儿童

招募人数：15人

活动内容

（一）导入游戏：情绪雕塑家

1、老师说出一个情绪词，全体孩子用身体“定格”成一个雕塑姿势，保持不动。

2、最后老师说：“收到一朵花”，全体定格；再说：“收到一本书”，全体定格。

3、老师引导：“收到不同的礼物，我们的心情也会不一样。今天故事里的小动物，也经历了这样的心情变化。”

（二）绘本内容讲解

老师逐页展示绘本画面，在关键情节点暂停，台下孩子猜一猜：“你觉得角色这时候在想什么？”

“他又会怎么做呢？，中间也可加入一些孩子表演的环节。

（三）手工拓展

每个孩子在卡纸封面画一个“情绪脸谱”——选择一种想传递的情绪（开心、惊喜、温暖、期待等）。

邀请内容：会写字的孩子可以自己完成，不会写字的孩子可以用画画的方式来表达，如果需要写字，老师可以协助完成。

（四）分享与合照环节

1、邀请几位孩子展示自己的邀请函，分享“我设计的是什么情绪？我想邀请谁？”

2、老师总结：

今天我们用画笔把情绪装进了邀请函。回去的时候，你可以把这些邀请函送出去，邀请更多人一起来听故事。就像故事里的小松鼠送出一本书，我们也在送出‘邀请’这份礼物——阅读的快乐，就是这样传递出去的。

活动报名

扫码报名

限15组家庭

截止报名时间

4月25日12:00